La terra, la sabbia, il fango…
Che colore hanno?
Sono duri? Morbidi? Bagnati? Asciutti?
Che rumore fanno?
Quale profumo sprigionano?
Ne parla un particolare reportage dell’esperimento educativo svoltosi nella Scuola Comunale dell’infanzia “Salvador Allende”, durante l'anno scolastico 2007/2008.
L’esperienza di questi bambini e delle loro educatrici non è raccontata con le parole di qualche esperto, ma è fatta vivere, a chi apre questo libro, con tante fotografie e poche parole.
Si può vedere come i bambini giocano con la terra, la calpestano con i piedi nudi, la annusano, la fanno scorrere tra le dita, scoprendo in questo modo tutte le differenze di colore, consistenza, profumo.
L’ambiente diventa il protagonista di questo itinerario, vissuto attraverso tutti i sensi.
I bambini oltre ad imparare a conoscere le diverse terre e le loro caratteristiche, imparano ad utilizzarle per scopi diversi ed affascinanti. Costruiscono, infatti, strumenti musicali e totem di diversi colori.
Le poche parole scritte in questo libro spiegano quanto ben narrato nelle belle fotografie accompagnate dai commenti dei bimbi.
Chi sfoglia il libro scopre, si emoziona e segue le invenzioni dei piccoli che utilizzano in modo fantasioso tutte le sfumature di marrone.
Particolarmente belle sono le immagini dei bambini seduti tra i solchi di un campo appena arato, macchie di colore su di un mare fatto di solide onde marroni.
L’ultima sezione del libro è dedicata all’esperienza fatta dai genitori: anche gli adulti si sono cimentati nella scoperta, anzi riscoperta, della terra. Come facevano da bambini, si sono sporcati le mani e tutti insieme hanno costruito una sequenza di pannelli che racconta la storia dei “Tre porcellini” e hanno creato una pista per le biglie, tanto apprezzata dai loro figli.
                                                                  Giulia Ambrosetto